​

​

​​

 

Die Anforderungen des Alltags – sei dies in der Schule, der Ausbildung, der Familie oder im Umgang mit Gleichaltrigen – stellen für viele Kinder und Jugendliche im Laufe ihrer Entwicklung eine grosse Herausforderung dar. Ohne professionelle Hilfe sind gewisse Hürden manchmal schwer zu meistern.

 

Für Eltern, Therapeuten und Lehrpersonen stellt sich häufig die Frage nach den Ursachen der Schul- oder Verhaltensprobleme. Welche Beratung, Unterstützung, Förderung oder Therapie ist notwendig?

 

Uns ist es ein wichtiges Anliegen, zunächst gemeinsam mit dem Kind oder Jugendlichen und seinen Eltern herauszufinden, wo die Schwächen, aber auch die Stärken, liegen. Nur so lässt sich entscheiden, was im Einzelfall die richtige Hilfe sein kann. 

 

Aufbauend auf den persönlichen Ressourcen des Kindes oder Jugendlichen werden mögliche Therapieoptionen diskutiert.

​

​

Wir bieten für Kinder, Jugendliche, junge Erwachsene

 

• Neuropsychologische Diagnostik, bei entsprechender Indikation in Kombination mit einer neurologischen Untersuchung oder Behandlung durch Dr. med. Julia Pavlovic, Fachärztin für Neuropädiatrie FMH

​

• Eine neuropsychologische Therapie kann im Zusammenhang mit allen neurologischen Erkrankungen und Verletzungen, sowie bei ADHS, ADS, Dyslexie oder Dyskalkulie sinnvoll sein. In der Regel handelt es sich bei der neuropsychologischen Therapie um eine Selbstzahlerleistung. Erfolgt die Therapie auf ärztliche Verordnung übernimmt die Helsana, in Einzelfällen auch andere Krankenkassen, (z.B. Atupri) im Rahmen einer Zusatzversicherung einen Teil der Kosten. Hierfür muss vorgängig ein Antrag gestellt werden.

​

• Lerncoaching: Kinder und Jugendliche, die ihre Lernstrategien und Strategien zur Selbstorganisation verbessern möchten, können diese in einem Lerncoaching erarbeiten. Beim Lerncoaching handelt es sich um eine Selbstzahlerleistung. In Einzelfällen übernimmt die IV im Rahmen beruflicher Massnahmen die Kosten.

 

​

Wir bieten für Fachpersonen

​

• Supervision

 

 

Wir können helfen bei 

​

• Angeborenen oder erworbenen Hirnschädigungen

• Somatischen Erkrankungen, Epilepsien

• Lern- und Leistungsschwierigkeiten

• ADHS/ADS

• Lese-Rechtschreibstörung/Dyskalkulie

• Verhaltensproblemen, sozio-emotionalen Schwierigkeiten