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Die Anforderungen des Alltags – sei dies in der Schule, der Ausbildung, der Familie oder im Umgang mit Gleichaltrigen – stellen für viele Kinder und Jugendliche im Laufe ihrer Entwicklung eine grosse Herausforderung dar. Ohne professionelle Hilfe sind gewisse Hürden manchmal schwer zu meistern.

 

Für Eltern, Therapeuten und Lehrpersonen stellt sich häufig die Frage nach den Ursachen der Schul- oder Verhaltensprobleme. Welche Beratung, Unterstützung, Förderung oder Therapie ist notwendig?

 

Uns ist es ein wichtiges Anliegen, zunächst gemeinsam mit dem Kind oder Jugendlichen und seinen Eltern herauszufinden, wo die Schwächen, aber auch die Stärken, liegen. Nur so lässt sich entscheiden, was im Einzelfall die richtige Hilfe sein kann. 

 

Aufbauend auf den persönlichen Ressourcen des Kindes oder Jugendlichen werden mögliche Therapieoptionen diskutiert. Individuelle Beratung und eine auf die jeweiligen Bedürfnisse abgestimmte Form von Therapie oder Lerncoaching sind uns wichtig.

 

Neuropsychologisches Wissen hat in den letzten Jahren starken Eingang in viele Therapie- und pädagogische Konzepte gefunden. Gleichzeitig haben diese auch Einfluss auf neuropsychologische Therapieformen genommen. Vor dem Hintergrund einer fundierten psychologischen und neuropsychologischen Ausbildung schöpfen wir in unserer therapeutischen Arbeit, beim Lerncoaching und der Beratung gezielt aus diesen Quellen. 

 

Dabei berücksichtigen wir nicht nur neue wissenschaftliche Erkenntnisse, klinische Standards und Leitlinien der Fachverbände: Im Mittelpunkt unserer Arbeit steht eine lebendige und tragfähige Beziehung. Sie ist und bleibt der wichtigste Nährboden für eine positive Entwicklung.

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Wir bieten für Kinder, Jugendliche, junge Erwachsene

 

• Neuropsychologische Diagnostik

• Neuropsychologische Therapie

• Therapie bei Lese-Rechtschreibstörungen und Dyskalkulie

• Lerncoaching

 

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Wir bieten für Fachpersonen

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• Supervision, Vorträge, Weiterbildungen

 

 

Wir können helfen bei 

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• Lern- und Leistungsschwierigkeiten

• ADHS/ADS

• Lese-Rechtschreibstörung/Dyskalkulie

• Verhaltensproblemen, sozio-emotionalen Schwierigkeiten

• Angeborenen oder erworbenen Hirnschädigungen

• Somatischen Erkrankungen, Epilepsien

• Fragen bei Schulentscheidungen

 

Wir sind auch spezialisiert auf besondere Problemstellungen in Folge von erworbenen Schädigungen des Gehirns wie z.B. Schädelhirntrauma, Schlaganfall, Hypoxien sowie als Folgen von neurologischen, onkologischen oder systemischen Erkrankungen (z.B. Epilepsie, kardiologische oder metabolische Erkrankungen).